PUEBLOS INDÍGENAS

En una cartulina vais a intentar contestar a las siguientes preguntas sobre el  pueblo indígena que os ha tocado a cada uno: 
1. ¿Dónde viven...?
2. ¿Cuántos son aproximadamente...?
3. ¿De qué se alimentan...?
4. ¿De qué viven (actividades económicas)...?
5. ¿Cómo visten...?
6. ¿Cómo son sus viviendas y poblados...?
7. ¿Qué lengua hablan...?
8. ¿Cuáles son sus costumbres más peculiares...?

LECTURA para NAVIDAD

Esta es la portada del libro que has de leer en estas vacaciones de Navidad.
En la parte final del libro, páginas 64-65, vienen una serie de actividades sobre el mismo. Debes contestar a las actividades "a" a "k", y recoger en otra actividad, que denominarás "Vocabulario", aquellas palabras que aparezcan en el libro y cuyo significado desconozcas. Éste lo buscarás en un diccionario de lengua española.
Las actividades "l","m" y "n" son opcionales.

Mapa político de España: las Comunidades Autónomas

ARTEHISTORIA - Las Comunidades Autónomas por valerieaumonier
Una forma amena de aprender a localizar las diferentes Comunidades Autónomas españolas, sus capitales y provincias, la puedes encontrar en las siguientes páginas web:
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/espauto1e.html
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/espauto2e.html
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/espauto3e.html
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/esprovin1e.html
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/esprovin2e.html
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/esprovin3eb.html
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/esprovin3e.html

Tema 3. Las aguas

http://www.juanjoromero.es/blog/wp-content/uploads/ficha_hidrografia.pdf

El Agua en la Tierra

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TRIVIAL de Geografía

Entre TOD@S , vamos a hacer preguntas-respuestas de GEOGRAFÍA FISICA y POLÍTÍCA de los diferentes  CONTINENTES para JUGAR AL TRIVIAL en clase.
Aquí tienes un modelo de cómo han de ser las preguntas-respuestas que envíes:

1. ¿Cuál es el pico más alto del planeta?
a.-) El Kilimanjaro
b.-) El Etna
c.-) El Everest
d.-) El Mont Blanc

2.) ¿Cuál es la capital de Japón?
a.-) Manila
b.-) Tokyo
c.-) Beijing
d.-) Moscú

3.-) Madagascar es...
a.-) Una península
b.-) Un golfo
c.-) Un cabo
d.-) Una isla

Aquel alumn@ que contribuya con más preguntas al TRIVIAL tendrá un regalo "simbólico".

IMPORTANTE:
¿Cómo introducir una PREGUNTA-RESPUESTA para el TRIVIAL?

Al final de esta ENTRADA, abajo, pone "COMENTARIOS". Das "click" y aparece una "caja rectangular" encabezada por la frase "PUBLICAR UN COMENTARIO EN LA ENTRADA". Es aquí donde puedes dejar tu pregunta-respuesta (una o varias) y después, más abajo, vuelves a dar click en PUBLICAR UN COMENTARIO.

¡Puedes repetir estos pasos tantas veces como quieras! Al estar registrado, cada vez que "publiques" una pregunta-respuesta, se registrará como un COMENTARIO TUYO.
RECUERDA que el FORMATO de la pregunta-respuesta ha de seguir el modelo arriba presentado.

EUROPA POLÍTICA

Los siguientes mapas flash te ayudarán a aprender a situar los diferentes países europeos correctamente. ¡PRUEBA!
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/europa3e.html
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/europ_union2e.html
http://www.xtec.es/~ealonso/flash/europa1e.html

TECTÓNICA DE PLACAS

SI QUIERES SABER MÁS sobre la tectónica de placas puedes ir a la siguiente página web:

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1190

Actividad sobre coordenadas geográficas

¿Qué coordenadas geográficas se corresponden con cada una de las ciudades que figuran en el mapa?

Mapamundi con la latitud y longitud

Aquí tenéis un MAPA en el que viene la latitud y longitud para que practiquéis antes del examen. También podéis calcular la distancia entre dos puntos del mapa a partir de la escala del mismo.

Os dejo la página web de la que podéis "descargarlo":
http://espanol.mapsofworld.com/mapa-del-mundo/mapa-del-mundo-con-latitud-y-longitud.html

Subir imágenes a GOOGLE EARTH

No es tan difícil como parece. Una vez que accedemos a "google earth" vamos a VOLAR A: y ponemos nuestro destino: por ejemplo, nuestro instituto en Grado.
Nos podemos acercar tanto como queramos, arrastrando el control deslizante (+ o - de la derecha) y desplazarnos hacia la derecha, izquierda etc. con "la mano" que aparece también a la derecha; si se trata de un edificio, como en el caso de nuestro instituto, pasamos a "street view" arrastrando el icono de "persona" que aparece a la derecha hasta nuestro objetivo y haciendo clic sobre él tenemos una imagen de nuestro instituto como ésta:

Los Husos Horarios

CONTESTA:
-Qué tiene que ver estos husos horarios con el movimiento de rotación de la Tierra?
-¿Cuántos husos horarios hay?
-Teniendo como punto de partida el Meridiano de Greenwich, si viajas hacia el Este, ¿tendrías que atrasar o que adelantar el reloj? ¿Y si viajas hacia el Oeste?¿Por qué?
-Son la 12, hora solar, en Barcelona. ¿Qué hora solar es en Roma, El Cairo, Tokio, Buenos Aires, México D.F. y Los Ángeles?
-Si un partido de fútbol de la selección Argentina se juega en Ecuador a las 22 horas. ¿A qué hora se transmite por TV en las siguientes ciudades: Buenos Aires, Madrid, Roma y Brasilia.
-Si una familia sale de París a las 6 horas, con destino a buenos Aires:
a.)¿Qué hora es en ese momento en la capital de Argentina?
b.)Si el viaje dura 6 horas:¿A qué hora llegan a Buenos Aires? ¿Qué hora es en París en ese mismo instante?

Vídeo sobre la LATITUD y LONGITUD